Семинар: Государственная экспертиза запасов твердых полезных ископаемых (ГКЗ)

Редактировать

Тренерский состав

Руководитель управления экспертизы и единого кадастра Комитета геологии Министерства промышленности и строительства Республики Казахстан

Программа

Цель семинара:

Дать участникам системное понимание требований государственной экспертизы запасов ТПИ, логики работы ГКЗ и ключевых факторов, влияющих на утверждение запасов

МОДУЛЬ 1. Введение в систему ГКЗ

• Роль ГКЗ в системе недропользования РК;
• Когда требуется утверждение запасов;
• Соотношение с международными стандартами (KAZRC, CRIRSCO);
• Значение утвержденных запасов для проектов

МОДУЛЬ 2. Нормативно-правовая база

• Кодекс РК «О недрах и недропользовании»;
• Подзаконные акты и требования к отчетности;
• Обязательность государственной экспертизы;
• Ответственность за недостоверные данные

МОДУЛЬ 3. Классификация запасов и ресурсов

• Категории A, B, C1, C2;
• Прогнозные ресурсы P1–P3;
• Критерии отнесения и степень изученности;
• Отличия от международных стандартов

МОДУЛЬ 4. Требования к исходным данным

• Геологическая изученность;
• Требования к бурению и разведке;
• Опробование и качество данных;
• Достоверность и репрезентативность

МОДУЛЬ 5. Качество ПИ и кондиции

• Характеристика руд;
• Обоснование кондиций;
• Бортовые содержания и параметры;
• Влияние на подсчет запасов

МОДУЛЬ 6. Технологическая изученность

• Обогатимость и переработка;
• Извлечение полезных компонентов;
• Потери и разубоживание;
• Влияние на утверждение запасов

МОДУЛЬ 7. Подсчет запасов

• Принципы и методы подсчета;
• Основные параметры;
• Логика формирования запасов

МОДУЛЬ 8. Структура отчета

• Разделы отчета;
• Требования к оформлению;
• Графические материалы;
• Типовые замечания ГКЗ

МОДУЛЬ 9. Процедура прохождения ГКЗ

• Подача материалов;
• Рассмотрение отчета;
• Защита;
• Протокол ГКЗ

МОДУЛЬ 10. Логика ГКЗ

• Ключевые критерии оценки;
• Причины отказов и доработок;
• Оценка достоверности данных

МОДУЛЬ 11. Итоги и рекомендации

Дополнительная информация: